Conferencistas

Conferencistas :

1. Rémy Porquier, professeur honoraire (Sciences du langage) de l’Université Paris Nanterre, a d'abord enseigné le français en Angleterre, puis l'anglais en France. Après une licence d'anglais et une maîtrise de Lettres modernes, il a enseigné au Centre de linguistique appliquée de Besançon, avant de passer sa thèse de doctorat  à l'Université Paris 8-Vincennes. Il a été enseignant-chercheur en sciences du langage et en didactique des langues à l'Université de Franche-Comté puis à l'Université Paris Nanterre. Co-auteur, avec Henri Besse, de Grammaires et didactique (Paris, Didier, 1984) et, avec Bernard Py, de Apprentissage d’une langue étrangère : contextes et discours (Paris, Didier, 2005). Auteur de nombreux articles sur l’apprentissage et l’enseignement de la grammaire. Publications récentes : « Le bleu, de Raymond Queneau à Laura Alcoba : à propos d'hétéroglossie littéraire », Revue de la SAPFESU (Buenos-Aires), n° 37, 2015 ; « Hétéroglossie et littérature. Quand les écrivains parlent des langues », Synergies Portugal, n° 3, 2016 ; « Cavanna et les langues », Repères-DoRIF (Italie), n° 12, 2017.
2. Professora Sadrine Courchinoux, especialista na área de Français sur Objectifs spécifiques, docente de École des Ponts et des Ingénieurs de Paris, e formadora do CIEP.
3. Professora Ana Paula Tavares , Coordenadora do Ensino do Português no Canada,autora do manual Português XXI.
4. Professora Clara Ferrão Tavares, especialista de Didáctica das Linguas Estrangeiras, Ex- Vice Presidente do Instituto Politecnico de Santarém, , Membro da Agencia 3Aes, Membro do GERFLINT, Coordenadora de Revistas como Intercompreensão e Synergies Portugal e vários projectos europeus na área de formação de professores.
5. Professora Fernandez Sonsoles, da Universidade Complutense de Madrid, especialista em Didatica do Espanhol Lingua estrangeira.
6. Professor Luis Guerra de Universidade de Evora, Investigador na área de Inglês, Lingua Internacional, Lingua franca e a sua pedagogia.
7. Professora Carolyne Leslie, Universidade Nova de Lisboa, Investigadora na área de Didáctica do Inglês, de “English for young Learners” e Interação e oportunidade de aprendizagem.
8. Professor Hurrydeo Beefun da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, Investigador na área de Didáctica de Francês, particularmente dos erros de aprendizagem e da interacção na sala de aula.
9. Professor Fernando Albuquerque Costa do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Especialista na área das Tecnologias e Aprendizagem, e Coordenador de vários projectos nesta domínio, incluindo o TACCLE 2.
10. Professora Ana Rita Leitão, Investigadora na área de Historia de Didáctica, docente de Português Lingua Estrangeira.